Licencia

miércoles, 21 de septiembre de 2016

Siglo XV

1-Venus de Urbino- Tiziano, 1538
2-Santo Entierro- Caravaggio, 1603
3-Retrato de Ginebra de Benci- Leonardo da Vinci, 1474
4-Santo Entierro- Miguel Angel, 1501

1-  La obra representa a una figura femenina muy sensual que aparece desnuda en un lujoso lecho, la escena está ambientada en el interior de una lujosa edificación palaciega de Venecia. La maestría que Tiziano demuestra en el colorido le permite presentarse como uno de los mejores representantes de la escuela veneciana.


2- San Juan y Nicodemo sostienen con esfuerzo el cuerpo de Cristo muerto, mientras detrás se encuentran la Virgen María, María Magdalena y María de Cleofás.1 Esta pintura barroca – con una cascada diagonal de plañideros y portadores del cuerpo de Cristo, y la piedra desnuda – no es un momento de transfiguración, sino de duelo. Caravaggio presenta personajes abatidos, agachados, acuclillados, tumbados o al menos cabizbajos, alejándose así de los modelos estatuarios del Alto Renacimiento.2


3- egún algunas hipótesis la joven Ginevra era una dama destacada del Renacimiento italiano que acostumbraba a manejarse entre los círculos eruditos y las tertulias intelectuales, sin embargo la dama fue casada por orden de su padre con un próspero comerciante mucho mayor que ella. El retrato realizado por Leonardo podría representar a la joven dama antes de su boda y tras ella el árbol del enebro que alude a su nombre.

4- Se trata de un cuadro inacabado del Entierro de Cristo atribuido al maestro de l a Italia del Renacimiento Michelangelo Buonarroti (Miguen Angel) y fechado en los años 1500 y 1501.
Según algunos, la obra fue ejecutada por alguno de los discípulos de Miguel Ángel desde un dibujo del maestro, o quizá fuera una imitación directa.
El anciano con barba que está detrás de él es José de Arimatea, que renunció a su propia tumba para que sirviera de sepulcro a Cristo. La figura de la izquierda es, probablemente San Juan que lleva un vestido largo de color naranja-rojizo, y a sus pies se encuentra María Magdalena arrodillada.











2- Utopia- Tomas Moro
Enfermos
A los enfermos los asisten con grandes atenciones y cuidados, no dejando de emplear ningún medicamento ni ningún régimen que sea útil para restituirle la salud que le falta. Si alguno padece enfermedad crónica, le hacen compañía, entreteniéndole con la conversación y prodigándole toda clase de cuidados para aliviarle.
Si la enfermedad es incurable, con, grandes y constantes dolores, los Sacerdotes y el Magistrado le visitan y confortan, tratando de persuadirle de que hallándose inepto para los actos de la vida, molesto a los demás y pesado a sí mismo, que no se rebele contra su pronto fin queriendo alimentar la maligna enfermedad. Que siendo su vida un tormento, no dude en morir, antes bien lo desee con la confianza de tan miserable estado, ya sea quitándose él mismo la vida o pidiendo que se la quiten, ya que al morir no dejará comodidades, sino la peor miseria. Además de esto (siguiendo el consejo de los Sacerdotes, intérpretes de la voluntad de Dios) los que se dejen persuadir realizarán una obra santa y pía dejándose morir de inanición, o pidiendo que les quiten la vida mientras duermen. A nadie hacen morir contra su voluntad, ni les disminuyen los cuidados durante la enfermedad mortal, persuadidos de que ejecutan una ocupación muy virtuosa. Pero si alguno se mata sin el consentimiento de los Sacerdotes y del Magistrado, no le dan sepultura y arrojan su cuerpo a una laguna

En mi opinión pienso que Tomas Moro quiso expresar que su cuidad perfecta sería de esta manera: se trata de que si algo te pasa esto se resuelve con mucha ayuda, siempre te apoyarán y si mueres morirás con todo su esfuerzo en ti o dejando que se mueran ellos solos y arrojan su cuerpo a una laguna.

El principe- Nicolas Maquiavelo
El príncipe que no sepa ser amigo o enemigo decidido, se granjeará con mucha dificultad la estimación de sus súbditos. Si están en guerra dos potencias vecinas, debe declararse por una de ellas, so pena de hacerse presa del vencedor, sin ningún recurso, y alegrándose el mismo vencido de su ruina; porque el vencedor no podrá mirar con buenos ojos a un enemigo incierto, que le abandonaría al primer revés de la fortuna, y el vencido nunca le perdonará que se haya mantenido tranquilo espectador de sus derrotas. "

Hecho por Julian cueli y Francisco Tarantino


The ring of fire

Pacific ring of fire facts

A horseshoe located in the Pacific Ocean is the name given to the Pacific Ring of Fire.The Ring of Fire extends from America to Eastern Asia,Australia and New Zealand.It is famous because of the amount of active volcanoes.The area is close to plate tectonics ,that is what can influence the violent activity.

Volcanoes in the area

People believe that there are 452 volcanoes.Kilauea is the most active volcano in the world and it is located in The Ring of Fire.Some volcanoes located in the area can cause danger to the population nearby like for example: Mt Fuji in Japan,Mt Saint Helens and Mt Rainer in the American North West,Krakatoa in Indonesia,Mauna Loa in Hawaii, Galeras in Colombia and Sangay in Equator.

Most Dangerous Volcanoes

Because of all the activity of volcanoes in The Ring of Fire any volcano can cause a lot of trouble for people. If Mt Rainer were to erupt,  2.5 million of people near Seattle and Tacoma would have to evacuate fast. The Santa Maria volcano in Guatemala erupted catastrophically in 1902. If there had been  more people,  the impact in the Ring of Fire would be much greater. Mount Yasur in Vanuatu has been erupting for a hundred years.The danger there is real,and tourists risk toxic gases and lava flow.

Constant Changes

The Ring of Fire is different now because of  the change caused by tectonics plates.The crust melts producing magma that goes to the different volcanoes,this helps to produce new volcanoes.

Risks

Most earthquakes are produced in The Ring of Fire. It is a difficult area to live because of the volcanic eruptions. Mt Saint Helens erupt in 1980 causing many deaths and many dollars damaged.

Ignacio Galup, Roman Behar, Julian Cueli

viernes, 16 de septiembre de 2016

Reyes

Actividad 1

Completar el siguiente cuadro comparativo:
Estratos
Rey
Señor
Clero
Burgués
Campesino
Funciones
El rey era la autoridad absoluta, siendo administrador, juez y jefe militar dentro de este territorio. Representaba al estado mediante la corona.
-Administraba justicia
- reclutar tropas
-firmar la paz
- cobrar los tributos
El clero estaba formado por la iglesia católica. Abarcó gran influencia y poder. Además, fueron los encargados de la protección espiritual de la sociedad. Todos lo que pertenecían esta categoría no tenían que pagar impuestos.
no gozaban de privilegios nobiliarios pero tampoco se encontraban atados a la servidumbre, viviendo del intercambio mercantil y prestamismo. El poder económico de estos comerciantes fue creciendo, mientras el de la aristocracia feudal decaía frente a las monarquías centralizadas.
Trabajan  la tierra
Vivían en...
Castillo
Castillo feudal y grandes zonas.
Monasterios
Ciudades
Casas
Poderes
El rey no jugó un papel de jefe del Estado en el feudalismo, ya que cada señor feudal gobernó su tierra. Él tenía un papel más bien simbólico, ya que sólo tenía el poder en su feudo.
Militar y económico
Iglesia
Económico
Agricultura
Reciben el apoyo de...
Pueblo
Vasallo
Señores Feudales
Rey
Señor feudal




















Actividad 2

  1. Elabore un breve texto relacionando las siguientes palabras:
Título Honorífico - burguesía - apoyó - centralización - poder - dueños - tierras - señores -pacto - fidelidad

   2. Explica la siguientes frase:
“En la alta edad media el poder de los reyes era nominal, ya que el poder militar y económico está en manos de los señores feudales.”


  1. La burguesía pacto con el rey fidelidad y apoyo para pelear contra los señores feudales (quienes poseían un título honorífico y muchas tierras) para centralizar el poder en el rey.

  1. Como dice la frase, el rey solamente tenía un poder nominal: es decir que solo valía su nombre, tenía sólo un poder simbólico. Los que realmente tenían el poder eran los señores feudales, ya que eran dueños de muchas tierras, esto les daba poder tanto económico como militar.

Los reyes





Visigodos




jueves, 15 de septiembre de 2016

Alta edad media

Trabajo práctico 1

1. Imagina que constituían  un feudo: elijan  en qué zona geográfica se encuentra , explica las características geográficas del lugar y localizado en un mapa.
2 Crea un señorío y explica las partes del castillo.


3  investiga acerca de la heráldica y explica sus características durante la época medieval.


4 realiza el escudo de tu señorío. Luego elabora un texto en el que expliques el significado de cada color y objeto utilizado en el mismo ( deberás investigar acerca del significado de colores y símbolos en el medioevo)


5 investiga acerca de las cruzadas ¿ cuál fue el objetivo principal de las mismas?


6 realiza un cuadro de doble entrada en el que conste: año , causas y el resultado de cada una de las cruzadas.


1- Partes de las que se compone un feudo.
En primer lugar, el castillo, que es el edificio más importante, donde vive el señor feudal y los caballeros. Otra de las partes del feudos son los mansos, que son las tierras que el señor cede a los campesinos para que las cultiven a cambio de rentas o de parte de la cosecha. La reserva es la tierra que pertenecía al señor feudal y que debían cultivar los siervos. Todos los beneficios que daba la reserva pertenecían al señor feudal. Por último, las tierras comunales, que eran los bosques que se usaban para la caza y la obtención de maderas y otros productos.
Cabe recordar que los campesinos pertenecían, por la relación de vasallaje al feudo, por lo que no podían abandonarlo sin permiso del señor feudal.
Las herramientas e instrumentos que había en los feudos también pertenecían al propietario del feudo, el señor feudal. De esta manera, los campensinos debían pagar por el uso del molino, los hornos o incluso por cruzar el puente.
Esta situado sobre un terreno ondulado , a diez km de la costa mediterranea , a orillas del rio lez. El origen del nombre de la ciudad , Monspessulanus en el latin del siglo XII , es desconocido , y se le ha querido dar varios significados como monte pelado , monte de la colina , monte de las especias y monte pedregoso.
Montpellier (en francés y oficialmente: Montpellier; en occitano: Montpelhièr) es una ciudad del sur de Francia, capital de la región de Languedoc-Rosellón y deldepartamento Hérault. Está cruzada por dos ríos: el Lez al este, y el Mosson al oeste.


2-












3 La heráldica es la ciencia del blasón es también un campo de expresión artística, un elemento del derecho medieval y de las dinastías reales hasta nuestros días. Más recientemente, ha sido admitida dentro de las ciencias anexas de la historia junto con la diplomática, la falerística, sigilografía y la vexilología.


5) Las Cruzadas fueron una serie de campañas militares impulsadas por el papa y llevadas a cabo por gran parte de la Europa latina cristiana, principalmente por la Francia de los Capetos y el Sacro Imperio Romano. Las cruzadas, con el objetivo específico inicial de restablecer el control cristiano sobre Tierra Santa, se libraron durante un período de casi doscientos años, entre 1099 y 1291. Más adelante, otras campañas en España y Europa Oriental, de las que algunas no vieron su final hasta el siglo XV, recibieron la misma calificacion.


Resultado de imagen para en que año fueron las cruzadas
6) Se realizaron en total ocho cruzadas entre 1095 y 1291.

CONSECUENCIAS
CAUSAS
CONSECUENCIAS POLÍTICAS Y MILITARES
.
• Por una parte, gracias a las campañas cruzadas, se impidió que los turcos y árabes intentaran la conquista de Europa; además se retraso la caída de Constantinopla en manos turcas al menos cuatro siglos.

• Por otra parte, los soldados cruzados se acostumbraron a la disciplina y perfeccionaron el arte militar compaginándolo con algunas tácticas musulmanas
-Los intereses expansionistas de la nobleza feudal


-El control del comercio con Asia.

- El papado queria tener el control sobre las monarquías y las iglesias de oriente.


CONSECUENCIAS CULTURALES.
• Otro aspecto en el que influyeron las cruzadas, fue en los intercambios de culturas (cristianos, judíos y musulmanes) que tuvo lugar ya que en varias ocasiones y por un tiempo tuvieron que convivir juntas. Así pues, las personas de ambas culturas intentaron respetarse entre ellas desapareciendo mutuas aversiones.

• Además los Europeos, al llegar a Tierra Santa, se dieron cuenta que aquella cultura era muy superior a la suya. De este modo intentaron aprender de los árabes que estaban muy adelantados en el mundo de la medicina, cirugía, filosofía, química y matemáticas.

CONSECUENCIAS ECONÓMICAS.

• Los incesantes viajes y los contactos con Oriente, fomentaron en gran medida el comercio. Puertos como el de Venecia, Génova, Marsella… se vieron positivamente influenciados.

• Se importaron nuevos alimentos como la caña de azúcar, las especias, ETC.










CONSECUENCIAS
CAUSAS
CONSECUENCIAS POLÍTICAS Y MILITARES
.
• Por una parte, gracias a las campañas cruzadas, se impidió que los turcos y árabes intentaran la conquista de Europa; además se retraso la caída de Constantinopla en manos turcas al menos cuatro siglos.

• Por otra parte, los soldados cruzados se acostumbraron a la disciplina y perfeccionaron el arte militar compaginándolo con algunas tácticas musulmanas

CONSECUENCIAS CULTURALES.
• Otro aspecto en el que influyeron las cruzadas, fue en los intercambios de culturas (cristianos, judíos y musulmanes) que tuvo lugar ya que en varias ocasiones y por un tiempo tuvieron que convivir juntas. Así pues, las personas de ambas culturas intentaron respetarse entre ellas desapareciendo mutuas aversiones.

• Además los Europeos, al llegar a Tierra Santa, se dieron cuenta que aquella cultura era muy superior a la suya. De este modo intentaron aprender de los árabes que estaban muy adelantados en el mundo de la medicina, cirugía, filosofía, química y matemáticas.

CONSECUENCIAS ECONÓMICAS.

• Los incesantes viajes y los contactos con Oriente, fomentaron en gran medida el comercio. Puertos como el de Venecia, Génova, Marsella… se vieron positivamente influenciados.

• Se importaron nuevos alimentos como la caña de azúcar, las especias, ETC.



Azul: Es un símbolo de la verdadera inteligencia, el movimiento del pensamiento que busca el principio divino en la materia. Es la percepción del sentido de las cosas. Está asociado también a la belleza de las cosas, la majestuosidad y la abundancia en el plano espiritual.


Gris: El plata también designa lo blanco. Y tiene un simbolismo similar. Expresa la simplicidad, el despojo de todo lo terrena a favor de lo divino. Es aquel que es absolutamente neutral, que no juzga. La renuncia del Yo.


Sobre el escudo es casi inevitable la colocación del yelmo, pero por costumbre, no por necesidad.
Dentro del escudo colocamos una torre y un león




Hecho por Julian cueli , Cecilia Arias Duval y Francisco tarantino

El rugby mi pasion

Porque hago rugby?  Porque no me gusta otra cosa? Este deporte lo descubrí a los 9 años empeze a hacer rugby en el club san al baño , que al mismo tiempo hacía rugby en el colegio. 
Mi progreso fue que fui subiendo de categoría cada año porque siempre hacia lo mejor. Y tuve un fracaso que una vez perdimos contra pucara no me lo olvido en mi vida , y a partir de que perdimos le ganamos siempre. 
Mi primer motivo es que me apasiona el rugby , el segundo es que me encanta ir a las giras con mi compañeros y la tercera es porque me encanta estar en el club con mis compañeros. 
Lo que busco lograr es llegar a primera y jugar con mis compañeros todos juntos y por la locura y pasión por esos colores.



miércoles, 7 de septiembre de 2016

For my grandmother knitting

In class we have to do a presentation of the poem "My grand mother Knitting."



By: Agustín Mora & Julian Cueli