The Martian

La película “The Martian” está protagonizada por Mark Watney. Un astronauta que se queda abandonado en Marte por sus compañeros. Y la NASA le avisa que recién en 4 años llegaría el rescate. 

El calculó hasta cuando iba a tener comida y se dio cuenta que no le alcanzaba y entonces decide cultivar. La salud depende del cual se sale y se entra desde el momento que uno nace hasta que muere. Las necesidades básicas para estar vivo son satisfacer el hambre, la sed, el aire, la luz,el espacio y la vivienda, el austronauta hizo cultivos para satisfacer el hambre. También la necesidad de hablar o estar con alguien para mantenerse cuerdo, Mark Watney busco la manera de establecer contacto con la Tierra. Sin embargo ellos(los astronautas) están entrenados emocionalmente para estos casos de usando quedan solos durante mucho tiempo. Están los satisfactores que son utilizados para satisfacer adecuadamente las necesidades y así poder lograr conservar el estado de salud. Las variables para satisfacer adecuadamente las necesidades básicas son el tiempo,calidad y cantidad. La salud a nivel individual depende de la interacción del ambiente(lugar donde viven) el cual para este astronauta es Marte, donde no tiene oxigeno(solamente en la base o en el traje), toma de decisión (depende de la educación y de cuán resistentes son al cambio), Herencia(predisposición de tener alguna enfermedad) y por último la toma de decisión(que afecta para bien o para mal,la información y los valores los tomamos cuando vamos creciendo).

A view from the Bridge

In the Literature class, we read the play: "A view from the bridge", that talk about Ilegal inmigrant taht goes to America following the American dream and looking for Work and they found a place in a distance cousin that have thereand they finish staying at his husband house with nis niece.
We have to choose two character in the play and describe them with his role and relevance in the play, how is he or she and it importance in the play, then whe we finish selecting the character and answer it question for each, we make a infogram. The character that i selected were: Rodolpho and Beatrice.

Charla sobre que? Y quien nos dio la charla?

El doctor Horacio Aziz creador y presidente de la Fundación Argentina de transplante hepático,Especializado en enfermedades hepaticas. Nos dio una charla el miércoles 24 de octubre al colegio Newlands sobre transplante de órganos. En el cual estuvo todo el secundario presente y personal del colegio. Nos contó qué hay muchas personas  en espera esperando transplante pero más que nada le dan prioridad a los que son menores de 15 años, depende la gravedad del paciente , compatibilidad entre el donante y el receptor etc. Vino para explicarnos como se hacen los transplantes en todo tipo más que nada de órganos.

 Lo que aprendí de esta charla fue que el que puede esperar un órgano seas vos un amigo tuyo o un familiar tuyo.

Lo que más me conmovió fue las historias que me contó sobre sus pacientes. 

Sentí que si alguna vez alguien o yo necesite un transplante siempre alguien va a ver y no hay que tener miedo siempre tienes que ir para adelante.

Bilharzia

In the class of EM we have to do a presenation of bilharzia or schitosomiasis. Here it is my I do it with Mateo Licusatti.

El corazon

Fuimos al laboratorio e hicimos una disección de un corazón de vaca y vimos sus diferentes partes y funciones. Con mi compañero Franco hicimos una presentación sobre todo lo que aprendimos:

Sistema Circulatorio

Tuvimos que hacer un mapa conceptual sobre el Sistema circulatorio,sistema vascular sanguíneo y el Sistema Linfático.

Mapa Mental creado con GoConqr por Franco Ferrari

Dams

Advantages:

•Produce energy.

•Prevent floods.

•Store water supply.

Disadvantages:

•Loss of habitats .

•People are forced to move/relocate.

•Accidents.

•Increase risk of earthquakes and landslides.

Embalse agua del Toro

•It is located in Mendoza

•It has a height of 118 Mts

•It's a damn use for hydroelectric power

•covers the diamante river

Its at 84 km of san rafael

Uses of water

We have to read the information about uses of water in the book and make a chart saying the uses of water and giving examples.

Comparison of water

In the class of Em we have to watch a video and write our conclusions about the situations describe in it.
In the video we can see a water poor and a water rich. You can see a boy that is of the high society and a poor girl that she don’t have money for anything. And it is comparing his the day with the day of the poor girl. The central theme of the video is the bottle of water. We can see that the bottle of the girl is all dirty and the bottle of the boy it is clean. At the end of the video the boy travel to were it is she and we have to now the reality of outside of your house.

Educacion Sexual

Con mi grupo tuvimos que hacer una presentacion sobre dos videos que tuvimos que ver sobre la Educacion Sexual y los estereotipos. Aca les dejo la nuestra.

Aparato digestivo

Estuvimos estudiando el sistema digestivo con todas sus partes y las funciones de cada una.

Tropical cyclones

Tropical cyclones: are intense storms that bring strong winds that can increase to 150/200 KPH. They cause a total destruction in the location. Includes cyclone which are formed in the Indian Ocean,hurricanes formed in the Caribbean and typhoons in the South China Sea. Hurricane Floyd , destroyed North Carolina in USA in 1999. And the hurricane Mitch affected Honduras and Nicaragua in 1998.

The effects produced by tropical cyclones are loss of life,economic losses such as damage buildings , homes , possessions , crops and animals on farms. Public utilities are disrupted for example electricity , telephones,transport and water supplies. Furthermore if there is flooding in the area can provoque serious Health consequences such as cholera , Malaria and Epidemics. 

The effects produced by tropical cyclones are loss of life,economic losses such as buildings,homes,possessions,crops and animals on farm. Public utilities are disrupted for example electricity,telephones,transport and water supplies. Furthermore if there is flooding in the area can provoque serious health consequences such as cholera, Malaria and epidemics.

Isomeros

Estuvimos estudiando los isómeros. Entonces hicimos un tutorial explicando como funcionan. Vimos isómero de cadena, función y posición.

E.S.I.

Tuvimos que hacer una presentación explicando varias dudas sobre lo que puede llegar a surgir cuando tenes la primera vez relaciones sexuales.Y por último hablamos de los estereotipos y de la desigualdad de género.

Los mitos

Alguna vez en la vida todos nos preguntamos Que es el mundo para mi?, Que lugar ocupo en el?, En que creo? Y Como lo manifiesto?.

Para mi el mundo es el lugar donde habitamos personas de distintas nacionalidades .Donde nos vamos enriqueciendo unos de otros,donde cada uno aporta sus propias experiencias .El lugar que ocupó es muy chico debido a mi edad pero igual trato de hacer mi aporte :siendo buen hijo ,buen alumno ,buen compañero.Creo que si cada uno de nosotros cumplimos con nuestras obligaciones el mundo podría ser mejor.Cada uno del lugar que ocupa y de acuerdo a su edad.Lo que veo que el mundo está en peligro porque el hombre no respeta la naturaleza: Saca árboles ,tira plásticos que tardan años en desintegrarse y provoca la contaminación ambiental .Es por eso que todos tenemos que aprender a cuidar nuestro lugar antes que sea tarde.

Esto es lo que yo creo y lo manifiesto tratando de cumplir mis obligaciones de la mejor manera posible y desde mi casa,escuela ,club cuidar la naturaleza .  

Mirando al otro

Después de leer un texto del libro “ética para amar”, en el capítulo llamado “ponte en su lugar” y mirar el cortometraje de la donación de órganos llamado “El lado de la vida” podemos decir que lo primero que debemos hacer es reconocer que somos iguales (es lo común al otro), es decir tener conciencia de mi humanidad es darme cuenta que apesar de las diferencias(grande , chico,alto,flaco) tenemos una semejanza: el ser humano que nos permite ponernos en el lugar del otro y adoptar su propio punto de vista. En el cortometraje el título hace referencia que apesar de nuestro dolor debemos estar del lado de la vida ya que apesar de la terrible e inesperada muerte de su hija la señora por un instante se pudo poner del lado de la vida donando los órganos de su hija para que seis personas siguieran con vida; creo que uno esperaría eso.

*la mamá observa a otra mamá que esta con su hija, peleando por la vida y toma la decisión de donar sus órganos.

En cuanto al texto ponte en su lugar su título hace referencia en que siempre nos pongamos en el lugar del otro para poder actuar humanamente frente a la otra persona,* cito el fragmento “donde reconozco que apesar de las diferencias hay que tenemos en común, somos seres humanos y nada de lo que es humano nos puede parecer ajeno”.

A veces no solo alcanza con la voluntad de donar los órganos sino también tener en cuenta la compatibilidad, en el caso de ser un donante calaverico, que sus órganos no se hallan dañado, que llegue a tiempo al receptor etc. Acá es donde entra en juego el papel tan importante de los médicos que tienen la decisión final y son los que realizan el trasplante.

Shelters

Here I leave my presentation about the shelterts in Cardiff castle.

El fuego

Aca dejo mi presentacion sobre los incendios.

Como esta compuesta la Celula??

Entre todos mis compañeros hicimos una presentacion sobre toda la Celula. Aca se las dejo.

Enfermedad más fea no había

Desde hace dos siglos una familia de Italia sufren una de las peores enfermedades hereditarias y poco común llamada "insomnio familiar fatal", la enfermedad que la familia sufre consiste en que al estar acercándose a los 50 años de edad aproximadamente, el enfermo empieza a sudar, su cuello se  mantiene una posición rígida y las pupilas se contraen dramáticamente.  En el caso de los hombres, ellos se vuelven impotentes y en el caso de las mujeres, ellas empiezan la menopausia; el siguiente síntoma es el insomnio causada por el disparo de la presión sanguínea; luego la perdida del equilibrio y en casos graves la perdida de la comunicación total (no puede ni escribir ni hablar) pero el infectado esta totalmente consciente sufriendo, no solo porque esta esperando su cercana muerte, sino es porque se le priva de poder satisfacer por si mismo sus necesidades básicas,  o incluso de algunas se les priva totalmente, como por ejemplo el descanso profundo, la comunicación, libertad, etc.

Esta enfermedad es una enfermedad priónica. Las enfermedades prionicas son enfermedades causadas por priones ( proteínas que causan enfermedades cerebrales). Algunos de sus síntomas incluyen  por ejemplo el insomnio,demencia ,ataxia,paraplejias y conductas anormal, que van empeorando con el paso del tiempo por eso son consideradas enfermedades degenerativas. Estas enfermedades son llamadas encefalopatías espongiformes transmisibles (E.S.T). Las enfermedades prionicas pueden ser transmitidas a través de herencia ( como en este caso), puede aparecer espontáneamente ( un 85% de los casos son causados de esa manera) o pueden ser transmitidos de un ser vivo a otro a través de ingerir alimentos infectados, dado que los priones infectan la masa encefálica, músculos u otros tejidos que al ser ingeridos  en forma de alimentos infectan al consumidor ( al igual que la enfermedad de las vacas locas.

Les Miserables

Fait par Julian Cueli, Tomy Lagnis and Franco Ferrari , dans la classe de Francais.

Écrit par: Franco Ferrari,Julián Cueli et Tomas Lajnis en classe de français

1- Court Résumé

2-Personnages Principaux

3-L’Auteur-Date et lieu de naissance-Mort-Autres Oeuvres

1-

Jean Valjean, le personnage principal est allé en prison pour avoir volé du pain pour nourrir sa soeur et ses enfants. Il a volé à un évêque, et il a été surpris quand l'évêque l'a sauvé. Cet évêque a dit à Jean qu'il devrait changer d'attitude. Le temps passa et le voleur devint un homme nouveau. Il a changé son nom à Monsieur Madeleine et est devenu le propriétaire d'une usine. Il a découvert que l'un de ses travailleurs avait un enfant illégitime et elle a été licenciée. Fantine était seule et désespérée d'argent alors elle a vendu tout ce qu'elle avait, y compris ses dents et ses cheveux. Après un combat, Fantine faillit mourir et Madeleine promit de prendre soin de sa Cosette, sa fille. Quand il est allé chercher Cosette, il s'est rendu compte que la famille qui la dirigeait la traitait comme une esclave. Madeleine a payé pour la laisser partir. Neuf ans plus tard, Valjean et Cosette rencontrent Marius, les rues de Paris sont pleines de révolutionnaires. Marius s'est blessé et Cosette s'est occupée de lui. Ils se sont enfin sentis amoureux et se sont mariés.

2- Les Personnages principaux sont:

-Jean Valjean

-Fantine

-Cosette

-Marius

-Javert

3-Victor hugo naît à Besançon en 1802 et meurt à Paris 1885. La réputation qu'il a acquise est à travers ses œuvres littéraires et son engagement politique. Certains de ses travaillés sont: Le Dernier Jour d’un Condamné (1829) ; Notre Dame de Paris (1831) et Les Misérables (1862)

The world at war 1939-1945

Here it is my presentation , I do it with Franco Ferrari.

Viendo cosas

Microscopio: permite observar elementos muy pequeños e invisibles a simple vista , con aumentos de 25 a 1500 veces aprox.


Parte mecánica: 
Tubo: Contiene los lentes 
Tornillo macrometrico: Mueve el tubo con rapidez
Tornillo micrométrico: Mueve el tubo con lentitud
Brazo: Se utiliza para trasladar el microscopio o inclinarlo.
Platina: Sobre ella se coloca el preparado, sujeto por pinzas metálicas.
Pie: Sostiene al microscopio.

Parte óptica: 
Ocular: lente próxima al ojo del observador
Objetivo: Lente cercana al objetivo que se observa. Generalmente un sistema de revólver permite disponer de 3 objetivos.
Diafragma: Permite graduar la cantidad de luz.

Espejo: Refleja la luz que ilumina al preparado.

Viendo cosas en el laboratorio:
1- Habia una cebolla , lechuga, banana y extrajimos una parte muy pequeña con el bisturi y lo colocamos sobre el porta objetos del microscopio.
2- Cuando ya teniamos la muestra puesta que en mi caso fue la cebolla, le pusimos una gotita de agua.
3-Cuando ya lo teniamos todo puesto le colocamos la otra parte del porta objetos arriba asi se aplastaba.
4-Y por ultimo colocamos la muestra de cebolla sobre las pinzas y pudimos observar sus celulas.

Imagen de la cebolla

Fuente consultada: https://goo.gl/images/ZPT8ZT

Y volvimos a este tema

Primero tuvimos que buscar un articulo relacionado con la biologia de la actualidad. Luego con ese articulo lo analisamos y creamos un texto explicando la idea pricipal del articulo. Luego con esa idea reproducir un mapa conceptual. Mi trabajo lo hice con Mateo guaglianone.

Primera causa de CEGUERA en el mundo
Realize un implante un implante en el REINO UNIDO  a dos pacientes mediante un parche de células embrionarias pluripotenciales con el cual logre revertir la maculopatia (ceguera) que padecían , enfermedad asociada a la edad. En la Argentina lo padecen entre el 30% y el 35% de los mayores de 65 años.

Esta enfermedad es la primer causa de la ceguera en el planeta con este implante logre recuperarle a los pacientes notablemente su visión. Los dos lograron leer realmente.

La retina tiene 10 capas y una de ellas es el EPITELIO PIGMENTARIO que es el que se daña en el proceso de embejecimiento natural. Con esta técnica que aplique en la zona dicho parche de célula madre adaptándose al medio en el cual son implantadas y convirtiéndose en células del epitelio pigmentario.

De ahí la importancia de detectar la prevención y la detención previamente.
La edad es un factor de riesgo que no se puede evitar , pero si debo debo conocer que fumar aumenta por tres el riesgo de desarrollar maculopatia por ejemplo.
El diagnóstico temprano es fundamental generalmente controlando y manteniendo estable la enfermedad.
Con esta gran innovación puedo decir que en el futuro este procedimiento podrá ser tan común como la operación de cataratas.