We have to do a presentation of the Phoenix.
I do it with Mayra.
jueves, 21 de abril de 2016
sábado, 16 de abril de 2016
Describing someones famous
We have to choose a famous person, and describe it, following a specific order, this is my text where I am describing Gaston Nicolas Fernandez.
Gaston Nicolas Fernandez was born on october 12 of 1983. He is an argentinian player. He plays in Estudiantes de la plata. His nicknamed's Gata. The first time I saw was very tall.
His height is 1,70. He has green eyes , and his hair is grey , he is thin , and he loves playing with anothers clubs. He is one of the best player. He is a good person and a good player too when Estudiantes de la plata won the American Cup. That was a good for him and his carrer. He is interested in winning again the Cup.
His hobbies is to collect ankle boots and t-shirts from different football clubs. And he collects all the things of Estudiantes de la plata.
In my opinion , he is the best player of Estudiantes de la plata. He won a lot of awards and the most important is that he loves football as I do.
Gaston Nicolas Fernandez was born on october 12 of 1983. He is an argentinian player. He plays in Estudiantes de la plata. His nicknamed's Gata. The first time I saw was very tall.
His height is 1,70. He has green eyes , and his hair is grey , he is thin , and he loves playing with anothers clubs. He is one of the best player. He is a good person and a good player too when Estudiantes de la plata won the American Cup. That was a good for him and his carrer. He is interested in winning again the Cup.
His hobbies is to collect ankle boots and t-shirts from different football clubs. And he collects all the things of Estudiantes de la plata.
In my opinion , he is the best player of Estudiantes de la plata. He won a lot of awards and the most important is that he loves football as I do.
viernes, 15 de abril de 2016
plate tectonics
1-Write a
definition for the following concepts and add an image to clarify your ocean
trenches: Long narrow steep - sided depresion in earths oceanic crust , above
subduction zone.
Mis-ocean
ridge: An elevated region with a central valley on ocean floor at the boundary
between two divergin tectonics plates.
Fault
(tectonic):In geology, a fault is a planar fracture or discontinuity in a
volume of rock, across which there has been significant displacement as a
result of rock mass movement
San Andreas
Fault:the
San Andreas Fault, marks the slippery yet sticky boundary between two of
Earth's tectonic plates. It is responsible for the biggest earthquakes in
California, up to at least magnitude.
Formation of
Island: An island or isle is any piece of sub-continental land that is
surrounded by water. Very small islands such as emergent land features on
atolls can be called islets, skerries, cays or keys.
Formation of
Mountains: were formed as a result of Earth's tectonic plates smashing
together.
explanation:ocean
trenches,mid-ocean ridge,fault,San Andreas fault,formation of islands and
formation of mountains
sources:
lunes, 11 de abril de 2016
soluticciones!!!
La profesora nos pidió hacer un tablero en pinterest curando contenidos de soluciones clickeando la imagen podrás ir al tablero de pinterest
Sigue el tablero Soluciones y solventes de juli en Pinterest.
Sigue el tablero Soluciones y solventes de juli en Pinterest.
Hecho por Julián cueli y Santiago bravo
sábado, 9 de abril de 2016
Los romanos y sus guerras
Ellos para estar en forma hacian natacion , gimnasia y practicaban con armas de madera , tambien los hacian correr 30 km 2 veces al mes con el equipamiento completo o sea las armaduras y armas que podian llegar a pesar unos 27 kg. Ellos se movian en formacion , por ejemplo habia una formacion llamada tortuga que consistia en cubrir a todo el ejercito con los escudos.
Trabajo realizado por Julian cueli y Agustin Mora.
Trabajo realizado por Julian cueli y Agustin Mora.
Las Guerras Punicas
Este es mi mapa conceptual que habla sobre las guerras punicas.
Trabajo realizado por Julian cueli y Agustin Mora.
jueves, 7 de abril de 2016
Densidad
DENSIDAD
Actividad para realizar en casa usando un simulador
Entrar al blog de la profesora: quimicaencasa1.blogspot.com
A la derecha abajo, RECUSOS, ingresar a Densidad (es un simulador)
JUGUEMOS UN RATO
ACTIVIDAD 1
1. Selecciona a tu derecha MISMA MASA Introduce cada cubo en la pileta y observa
(TODOS JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN) ¿Qué sucede?
El cubo mas grande (amarillo) se hunde hasta la mitad , los otros tres se van al fondo . El
livel del agua sube a 113.75 L
2. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
Ejemplo la pileta tiene un volumen de 100 litros, cuando esta vacía
Luego le colocas el cuerpo amarillo hasta el fondo (sostener el mouse) ahora tiene un
volumen de 110 litros.
Debes hacer la siguiente cuenta 110 ‐100 = 10 litros (este es el volumen del cubo amarillo)
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 5 Kg 10 litros
Azul 5 Kg 5 L
Verde 5 kg 2.50 L
Rojo 5 Kg 1.25 L
Conclusión: Todos los cubos pesan lo mismo pero tienen difernete volumen segun su material.
ACTIVIDAD 2
1. Selecciona a tu derecha MISMO VOLUMEN
2. Introduce cada cubo en la pileta y observa (TODOS JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN): ¿qué
sucede? Los cubos azul y amarillo cuedan en el fondo , el verde queda flotando un cuarto
sin hundir y el rojo queda flotando pero un cuarto hundido. 3. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 8 Kg 5 L
Azul 6 Kg 5 L
Verde 4 Kg 5 L
Rojo 2 Kg 5 L
Conclusión: Todos tienen mismo volumen pero distinta masa.
ACTIVIDAD 3
1. Selecciona a tu derecha MISTERIO Introduce cada cubo en la pileta y observa (TODOS
JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN) ¿qué sucede?
El volumen de la pileta sube a 112.20 L . Los cubos A y E se hunden .Los otros tres flotan
con la mayoria de su cuerpo hundido
2. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
3. Ahora toma la masa de cada cubo con la balanza.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 65.14 Kg 3.38 L
Azul 0.64 Kg 1 L
Verde 4.08 Kg 5.83 L
Rojo 3.10 Kg 3.38 L
Violeta 3.53 Kg 1 L
Conclusión: Todos tienen distinto volumen y masa
ACTIVIDAD 4
1. Selecciona a tu derecha A MEDIDA, también selecciona MATERIAL a tu izquierda.
Introduce cada cubo en la pileta y observa ¿qué sucede? La madera flota con la mayoria
de su cuerpo arriba , el hielo flota con la mayoria de su cuerpo hundido , el aluminio se
hunde del todo como el ladrillo.
2. ¿Cuál es el volumen? : recuerda que el volumen de un cuerpo es igual al volumen del
líquido desplazado.
3. Luego mira cuales la masa a tu izquierda.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
MADERA 2 Kg 5 L
HIELO 4.60 Kg 5 L
ALUMNIO 13.50 Kg 5 L
LADRILLO 10 Kg 5 L
Conclusión: Todo tienen mismo volumen y distinta masa
Actividad para realizar en casa usando un simulador
Entrar al blog de la profesora: quimicaencasa1.blogspot.com
A la derecha abajo, RECUSOS, ingresar a Densidad (es un simulador)
JUGUEMOS UN RATO
ACTIVIDAD 1
1. Selecciona a tu derecha MISMA MASA Introduce cada cubo en la pileta y observa
(TODOS JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN) ¿Qué sucede?
El cubo mas grande (amarillo) se hunde hasta la mitad , los otros tres se van al fondo . El
livel del agua sube a 113.75 L
2. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
Ejemplo la pileta tiene un volumen de 100 litros, cuando esta vacía
Luego le colocas el cuerpo amarillo hasta el fondo (sostener el mouse) ahora tiene un
volumen de 110 litros.
Debes hacer la siguiente cuenta 110 ‐100 = 10 litros (este es el volumen del cubo amarillo)
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 5 Kg 10 litros
Azul 5 Kg 5 L
Verde 5 kg 2.50 L
Rojo 5 Kg 1.25 L
Conclusión: Todos los cubos pesan lo mismo pero tienen difernete volumen segun su material.
ACTIVIDAD 2
1. Selecciona a tu derecha MISMO VOLUMEN
2. Introduce cada cubo en la pileta y observa (TODOS JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN): ¿qué
sucede? Los cubos azul y amarillo cuedan en el fondo , el verde queda flotando un cuarto
sin hundir y el rojo queda flotando pero un cuarto hundido. 3. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 8 Kg 5 L
Azul 6 Kg 5 L
Verde 4 Kg 5 L
Rojo 2 Kg 5 L
Conclusión: Todos tienen mismo volumen pero distinta masa.
ACTIVIDAD 3
1. Selecciona a tu derecha MISTERIO Introduce cada cubo en la pileta y observa (TODOS
JUNTOS SIN QUE SE TOQUEN) ¿qué sucede?
El volumen de la pileta sube a 112.20 L . Los cubos A y E se hunden .Los otros tres flotan
con la mayoria de su cuerpo hundido
2. Ahora saca los cubos y toma el volumen de cada uno: recuerda que el volumen de un
cuerpo es igual al volumen del líquido desplazado.
3. Ahora toma la masa de cada cubo con la balanza.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
Amarillo 65.14 Kg 3.38 L
Azul 0.64 Kg 1 L
Verde 4.08 Kg 5.83 L
Rojo 3.10 Kg 3.38 L
Violeta 3.53 Kg 1 L
Conclusión: Todos tienen distinto volumen y masa
ACTIVIDAD 4
1. Selecciona a tu derecha A MEDIDA, también selecciona MATERIAL a tu izquierda.
Introduce cada cubo en la pileta y observa ¿qué sucede? La madera flota con la mayoria
de su cuerpo arriba , el hielo flota con la mayoria de su cuerpo hundido , el aluminio se
hunde del todo como el ladrillo.
2. ¿Cuál es el volumen? : recuerda que el volumen de un cuerpo es igual al volumen del
líquido desplazado.
3. Luego mira cuales la masa a tu izquierda.
REGISTRA LOS VALORES EN ESTA TABLA
CUERPOS MASA VOLUMEN
MADERA 2 Kg 5 L
HIELO 4.60 Kg 5 L
ALUMNIO 13.50 Kg 5 L
LADRILLO 10 Kg 5 L
Conclusión: Todo tienen mismo volumen y distinta masa
domingo, 3 de abril de 2016
The paris peace conference
This is a mind map wich includes themes of the paris peace conference
Instituciones de la republica romana
Tuvimos que hacer un mapa mental sobre las características de las instituciones de la República Romana. Lo hice con Santi Bravo.
sábado, 2 de abril de 2016
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