Lo invisible a los ojos: Microplásticos

 Todos sabemos los desastrosos efectos que tiene el desecho masivo de plasticos ya que tardan cientos, o hasta miles, de años en descomponerse. Los microplasticos son piezas diminutas de plastico muy perjudiciales más que nada para los ecosistemas acuáticos. Estas pequeñas particulas nos rodean constantemente; por ejemplo, están en detergentes, dentríficos, exfoliantes, protectores solares y muchas telas de ropa. Nosotros nos enfocamos en la última. La industria textil es la segunda más contaminante del planeta, contaminando mayormente el agua. Al lavar ropa hecha con este tipo de telas, los microplásticos se separan de la tela y viajan por las cañerías hasta llegar al océano. Una vez allí, pequeños invertebrados ingieren estas partículas pensando que es alimento. Después, como en cualquier cadena alimentaria, otros seres vivos, como peces, aves o mamíferos, ingieren estos invertebrados. Aunque pocos microplasticos no dañan a ningun ser vivo de gran tamaño, esta problemática es grave ya que el desecho de microplasticos al océano es inmenso. Asi, los microplásticos se acumulan en sus sistemas digestivos hasta que generan problemas de salud y causan sus muertes. Esto genera que de a poco se reduzca la biodiversidad del sistema. Ademas, los ecosistemas marinos no son los únicos afectados ya que nosotros tambien ingerimos microplásticos al comer animales marinos.

Sin embargo, como estas partículas son invisibles para el ojo humano, la humanidad no ha tomado conciencia del gran efecto que tienen las actividades antropológicas de todos los dias que contribuyen a esta problemática, como la de lavar la ropa. Ademas, actualmente muy pocos países han adoptado medidas de mitigación de esta problemática.

Como consecuencia, desarrollamos una propuesta para solucionar este problema. Nuestra idea consiste en un sistema de filtros en las cañerias que colecten estas particulas antes de ser liberadas al oceano. Inicialmente, esta idea se aplicaria en la Bahia de Ushuaia por la inmensa cantidad de microplasticos que hay en este rincon de nuestro pais.

“La concentración en Ushuaia es elevadísima, siendo que no es una ciudad tan grande y se encuentra en una región tan aislada.”

-Analia Perez, bióloga e investigadora en CONICET

"Ce que j’attends de mon avenir"

 Bonjour Je suis Julian Cueli et Je suis un gars qui aime les affaires.Je vais étudier un diplôme en gestion d'entreprise mondiale à la  UADE.

 J'ai l'intention de travailler dans des entreprises multinationaux où vous pourrez travailler dans différents pays pour la même entreprise. Toujours à la recherche des différentes techniques dans différents pays. Aussi, quand j'aurai fini mes études, je veux aller vivre en Espagne.Si c´est possible, j´ai voyager a Porto Seguro en Mars 2021, avec mes amis. J'espère que 2021 sera une bonne année. Sur le plan personnel,j'aimerais fonder une famille et continuer à entretenir les amitiés que j’ai aujourd’hui.J’aime aussi beaucoup voyager, donc j’espère que je peux le faire. 

Asterix le galulois

Nous avons fait une présentation sur Asterix le gaulois.

Cuanto sabemos del suelo?

Porque hablamos del suelo?, Que esta sucediendo con el en la actualidad?, Que va a suceder con el en el futuro?/ Que reemplazo tiene? Aca les dejo mi infografia con estas preguntas respondidas ahi.

La tierra fractal

Los fractales son objetos geométricos que siguen pautas o patrones recurrentes. Su estructura básica, que tiene una apariencia fragmentada e irregular, es repetido una o más veces en diferentes escalas. Estos fractales fueron denominados por el matematico Benoît Mandelbrot en 1975. No las pudo describir con la geometria de Euclidea tradicional. Como las nubes no son esfericas, las montañas no son conos, ni los rayos tampoco viajan en linea recta. Entonces desarrollo este concepto y lo denomino FRACTAL.

Acerca del consumo

Realice un mapa conceptual desde GoConqr sobre los conocimientos del consumo responsable.




”Entendemos la sustentabilidad como una forma de entender el mundo y actuar en consecuencia”

Esta frase significa que el consumo debe ser en forma racional, no usar y tirar; consumir productos cuyo impacto no sea negativo para el planeta, sabiendo que los recursos naturales no son infinitos y consumir productos que protejan las conductas empresariales es decir a los trabajadores que los elaboran. Por lo tanto nuestro actuar va a ser la consecuencia de que esto se cumpla o no.

Mapa Mental creado con GoConqr por julian cueli

Pensez-vous qu'internet nous donne plus de liberté ?

Pour moi, L'internet est quelque chose d'essentiel dans nos vies. Mais, est que nous donne la liberté?. Je crois que, la bonne partie est que nous pouvons parler a mis amis et a la famille de partout dans le monde , mais c'est négatif son inconvénient parce que nous l'utilisons tout le temps. A mon avis c est que ce serait mieux si nous l'utilisons quand nous en avons besoin et ne pas être la toute la journée.

El tomate y su recorrido

En la clase de ADS empezamos a ver un video llamado "La isla de las flores". Este trata como personas que no tienen las suficientes necesidades básicas terminan alimentándose de los alimentos que la gente de mayor poder adquisitivo lo dejo como desecho.  

En este video puedo ver como con la cosecha de tomates en Brasil llega a alimentar a personas de otra parte. Esto se llega a dar ya que luego del que tomate fue cosechado, fue al supermercado y fue intercambiado por una mujer por dinero, cuando llego el momento de que la mujer lo consuma ella decidió tirarlo porque no creía que estaba para comer. Una vez que el tomate fue desechado, llego a una isla que gente sin recursos es lo único que logran tener para comer, sabiendo que este tomate ya había sido tirado por el dueño de un conjunto de cerdos. En el estado que llega el tomate a estas personas es en malas condiciones es decir que no lo puede ingerir, pero es la única manera de obtener alimento.

Proceso artistico 2019

Acá les dejo mi presentación sobre arte con todos los dibujos del año.

Le 14 juillet, date nationale française, contexte historique. Qu’est-ce qui s’est passé?

Groupe 3

Integrants: Pedro, Sofía, Julián et Olivia

Le 14 juillet

Cette date nationale française commémore la prise de la Bastille du 1789 (symbole de la fin de la monarchie absolue) et la Fête de la Fédération du 1790 (symbole de l´union de les français)

Le Bastille 

La Bastille était une forteresse médiévale au centre de Paris qui était utilisée pour emprisonner des personnes qui avaient une "lettre de cachet" dictée par le roi, c'est-à-dire que les prisonniers n'avaient pas de procès.

La prise de la Bastille

Le roi Louis XVI tente de récupérer le pouvoir absolu perdu en juin 1789, malgré l'opposition.

Le 14 juillet 1789, le roi Louis XVI avait annoncé qu'il était sur le point de disperser par la force les députés.

   Ces députés ont été rassemblés à Versailles pour réformer le gouvernement français et rendre plus justice. 

Que représente?

     La Bastille a eu une valeur symbolique. On a représenté il pouvoir absolutiste de la monarchie française. Sa prise a symbolisé le tombe du ces monarques, leur pouvoir et tout ce qui ils ont représenté.

Pueblos Aborígenes al Noroeste

Estuvimos viendo poemas de origen mapuche con su idioma incluido y ello llevo a realizar una investigación de pueblos aborígenes a través de nuestro país. Junto a Franco, Agustina y Mateo L
realizamos una infografía de pueblo aborígenes encontrados en el noroeste argentino.

Palabras que ya no están...

Luego de leer poemas acerca del viento hicimos un collage para representar los distintos poemas.

La sangre: está representada en la familia .
La soledad está representada en la imagen de la mujer en lo colores blanco y negro, dependiendo del sentimiento los colores eran neutro.
Las palabras están mostradas como palabras volando en parte de la imagen para representar como la expresión de presentarse por sí solas.
Los ojos representan la mirada de cada persona en los poemas. La imagen de sobre lo que te queda sobre los poemas y la idea de cada uno al expresar lo que el poema parece para vos mismo.
Los poemas de la analogía están mostrados en dos idiomas: el idioma original y su traducción, sería el idioma mapuche y el castellano para presentar su originalidad aparece la imagen del indio que nos hace acordad a aquellos viejos tiempos, y también ya hablamos del tiempo que hace presencia en el reloj de arena, que es conectado con el tiempo debido a los poemas. El tiempo es mostrado como una imagen de preservación, es decir el viento que está en el fondo es el mismo viento que se va a sentir en el futuro. Ya que el viento es todo el mismo porque estuvo en el pasado en el presente y en el futuro.
Después hay árboles que ayuda a presenciar el movimiento del viento para la conexión de los poemas con la naturaleza.
Y ya terminando está el pájaro, que se encuentra en nosotros como el animal interior que sale para sentir libertad o alivio.
Hecho con Bruno Micolucci, Mateo Licusatti y Mateo Guaglianone.

Análisis de Datos Sismográficos

En clase, estamos investigando sobre los datos sismicos, y para poner en practica nuestra habilidad en excel, trabajamos sobre una hoja de calculos que contiene datos sobre sismos recientes en Argentina. Algunos de los datos incluidos son profundidad, magnitud, fecha, y lugar. Despues de algunas consignas, pudimos obtener informacion, un ejemplo es cuando usamos CONTAR.SI para determinar la cantidad de sismos en cada zona. Una vez vimos el resultado, nos dimos cuenta que el lugar con mayor cantidad de sismos fue San Juan con 101 del total de 175 mostrados. Además encontramos el sismo de maxima magnitud con 5,4 Ritcher y el de menor con 2,5 Ritcher. El promedio de magnitud es de 3,04 Ritcher. Otra función nueva que usamos es la de formato condicional, la cual cambia el formato de una celda dependiendo cierta condición.                                   
                                      Datos Sismos Argentinos Julian Y Franco

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Liquid's properties

Here it is my exam corected.

Pop art

En la clase de arte tuvimos que hacer una presentacion incluyendo todos los dibujos que hicimos sobre el pop art hasta ahora. Aca les dejo mi presentacion.

King and Queen

We have read informartion about the french kings. After that we have to do a word art descrbing what type of persons were Marie Antoniette and Louis XVI. Here is my.

The Martian

La película “The Martian” está protagonizada por Mark Watney. Un astronauta que se queda abandonado en Marte por sus compañeros. Y la NASA le avisa que recién en 4 años llegaría el rescate. 

El calculó hasta cuando iba a tener comida y se dio cuenta que no le alcanzaba y entonces decide cultivar. La salud depende del cual se sale y se entra desde el momento que uno nace hasta que muere. Las necesidades básicas para estar vivo son satisfacer el hambre, la sed, el aire, la luz,el espacio y la vivienda, el austronauta hizo cultivos para satisfacer el hambre. También la necesidad de hablar o estar con alguien para mantenerse cuerdo, Mark Watney busco la manera de establecer contacto con la Tierra. Sin embargo ellos(los astronautas) están entrenados emocionalmente para estos casos de usando quedan solos durante mucho tiempo. Están los satisfactores que son utilizados para satisfacer adecuadamente las necesidades y así poder lograr conservar el estado de salud. Las variables para satisfacer adecuadamente las necesidades básicas son el tiempo,calidad y cantidad. La salud a nivel individual depende de la interacción del ambiente(lugar donde viven) el cual para este astronauta es Marte, donde no tiene oxigeno(solamente en la base o en el traje), toma de decisión (depende de la educación y de cuán resistentes son al cambio), Herencia(predisposición de tener alguna enfermedad) y por último la toma de decisión(que afecta para bien o para mal,la información y los valores los tomamos cuando vamos creciendo).

A view from the Bridge

In the Literature class, we read the play: "A view from the bridge", that talk about Ilegal inmigrant taht goes to America following the American dream and looking for Work and they found a place in a distance cousin that have thereand they finish staying at his husband house with nis niece.
We have to choose two character in the play and describe them with his role and relevance in the play, how is he or she and it importance in the play, then whe we finish selecting the character and answer it question for each, we make a infogram. The character that i selected were: Rodolpho and Beatrice.

Charla sobre que? Y quien nos dio la charla?

El doctor Horacio Aziz creador y presidente de la Fundación Argentina de transplante hepático,Especializado en enfermedades hepaticas. Nos dio una charla el miércoles 24 de octubre al colegio Newlands sobre transplante de órganos. En el cual estuvo todo el secundario presente y personal del colegio. Nos contó qué hay muchas personas  en espera esperando transplante pero más que nada le dan prioridad a los que son menores de 15 años, depende la gravedad del paciente , compatibilidad entre el donante y el receptor etc. Vino para explicarnos como se hacen los transplantes en todo tipo más que nada de órganos.

 Lo que aprendí de esta charla fue que el que puede esperar un órgano seas vos un amigo tuyo o un familiar tuyo.

Lo que más me conmovió fue las historias que me contó sobre sus pacientes. 

Sentí que si alguna vez alguien o yo necesite un transplante siempre alguien va a ver y no hay que tener miedo siempre tienes que ir para adelante.

Bilharzia

In the class of EM we have to do a presenation of bilharzia or schitosomiasis. Here it is my I do it with Mateo Licusatti.